Las habilidades del futuro

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El Institute for the Future (IFTF) es una organización independiente sin fines de lucro que se dedica a investigar las tendencias y discontinuidades que construyen el futuro.  Recientemente, en conjunto con la Universidad de Phoenix,  realizaron un interesante estudio en el que indagan acerca de cuáles deberían ser las habilidades que se necesitarían tener en el futuro para desempeñarse en el mundo laboral.

Dicho reporte lleva el título de Future Work Skills 2020. En este estudio se revela como la conectividad global, la presencia de “máquinas inteligentes”, y los nuevos medios sociales serán algunas de las tendencias movilizadoras que cambiarán nuestra forma de pensar sobre el trabajo, lo que constituye el trabajo y las habilidades que necesitamos se desarrollen en el futuro.

Entre sus conclusiones, se destaca la presencia de 6 “drivers” o “ideas fuerza” que movilizarán estos cambios:

  1. La longevidad extrema: El aumento de la esperanza de vida a nivel global cambiará la naturaleza de lo que es una carrera en el mundo laboral y las formas de emprender cualquier iniciativa vinculada con el aprendizaje.
  2. La aparición de las máquinas y sistemas inteligentes: La automatización en el lugar de trabajo hará que “los trabajadores humanos” dejen de realizar tareas rutinarias y repetitivas
  3. La consolidación de un mundo computacional: La cada vez más creciente presencia de sensores y el poder ilimitado del procesamiento transformarán al mundo en un sistema programable
  4. La nueva ecología de los medios de comunicación: Que requiere de nuevas alfabetizaciones comunicacionales que van más allá del mero texto.
  5. La presencia de organizaciones superestructuradas: Las tecnologías sociales movilizarán nuevas formas de producción y creación de valor.
  6. Un mundo globalmente conectado: Que incrementa la interconectividad global poniendo a la diversidad y la adaptabilidad en el centro de las operaciones de todas las organizaciones.

A partir de estos factores se identifican diez habilidades que se consideran de vital importancia para el desarrollo de la fuerza de trabajo en el futuro

Dar sentido: es la capacidad de determinar el significado de lo que se expresa.

  1. Inteligencia social: es la habilidad de conectar con los demás de una manera profunda y directa, para detectar y estimular las reacciones e interacciones que se desee.
  2. Pensamiento adaptativo: Es la habilidad de pensar y encontrar soluciones y respuestas más allá de lo que la memoria dicta o basándose en reglas.
  3. Competencias transculturales: Es la capacidad de operar en diferentes ambientes culturales.
  4. Pensamiento computacional: La habilidad de traducir grandes cantidades de datos en conceptos abstractos y comprender los datos basados ​​en el razonamiento.
  5. Alfabetización en “nuevos” medios: Es la capacidad de evaluar críticamente y desarrollar contenidos que utilizan nuevas formas de comunicación, y aprovechar estos medios para la comunicación persuasiva.
  6. Transdisciplinariedad: es la alfabetización y capacidad para entender conceptos a través de múltiples disciplinas convergentes o no.
  7. Mentalidad orientada al diseño (Design Mindset): es la capacidad de visionar, representar, desarrollar tareas y procesos de trabajo para los resultados deseados.
  8. Gestión de la carga cognitiva: Entendida como la capacidad de discriminar y filtrar la información por orden de importancia, y para entender cómo aprovechar al máximo el funcionamiento cognitivo mediante una variedad de herramientas y técnicas.
  9. Colaboración virtual: O sea la capacidad de trabajar de manera proactiva, manteniendo el compromiso, y demostrando la presencia como miembro que forma parte de un equipo virtual.

En concreto, las personas tendrán que demostrar que poseen la habilidad de navegar en panoramas de cambio constante. Serán convocados a ser evaluados en forma continua y así los trabajadores en el futuro tendrán que saber adaptarse y convertirse en estudiantes de por vida.

En este sentido las empresas y organizaciones deberán estar atentas a los cambios del entorno y adaptar su planificación de recursos humanos y estrategias de desarrollo para asegurar alinearse estas nuevas habilidades. Ergo, los profesionales dedicados a gestionar los recursos humanos deberán reconsiderar los métodos tradicionales de identificación de habilidades críticas, así como la selección y el desarrollo del talento.

 

 

2011-10-12T12:48:09+00:00